'ضعف آگاهی های' زیست محیطی آموزگاران ایرانی

انتشار نتایج یک تحقیق دو ساله که به طور مشترک در دو کشور هند و ایران انجام شده نشان می‌دهد سطح آگاهی‌های زیست محیطی در بین آموزگاران مدارس در کشور هند به مراتب بیشتر از معلمان ایرانی است.

کمترین آگاهی در میان معلمان هر دو کشور به موضوع جنگل ارتباط داشته

نشریه بین‌المللی علوم و تکنولوژی محیط زیست در آخرین شماره خود در ماه اکتبر ۲۰۰۶ مقاله‌‌ای از دو گروه از پژوهشگران ایرانی و هندی را منتشر کرده که حاوی ارزیابی اطلاعات زیست محیطی معلمان دوره متوسطه در ۱۰۳ مدرسه در شهرهای میسور و تهران است.

به باور محققان کلید موفقیت در آموزش‌های زیست محیطی آگاهی‌های آموزگاران است و به سختی می‌توان انتظار داشت که دانش آموزان مدارسی که معلمان‌شان از آگاهی‌های زیست محیطی کمتری برخوردارند قادر به کسب مهارت‌های لازم برای حفظ طبیعت و ارتقا کیفیت محیط زیست در منطقه‌ خود باشند.

در مجموع در هر دو کشور از ۱۰۰۴ معلم دوره‌ متوسطه در ۵۷ مدرسه در ایران و ۴۶ مدرسه در هند خواسته شد تا به پرسشنامه‌ای حاوی سوالاتی در زمینه‌های جمعیت، بهداشت، آلاینده‌ها، حیات وحش، جنگل و بحران‌های زیست محیطی پاسخ دهند.

تحلیل نتایج به محققان نشان داد صرفنظر از تفاوت عمده میان آگاهی‌های آموزگاران در دو کشور، اولویت‌های موضوعی برای آموزگاران هر دو گروه عبارت بودند از انفجار جمعیت و بهداشت.

علاوه بر این، کمترین آگاهی در میان معلمان هر دو کشور به موضوع جنگل ارتباط داشته و تقریبا هیچ نشانه‌ای از نگرانی‌های مرتبط با حیات وحش در میان معلمان مدارس وجود نداشته است.

در هر دو کشور پرسش شوندگان از میان معلمان مدارس دولتی و خصوصی انتخاب شده بودند اما بر اساس نتایج منتشر شده هیچ تفاوتی میان سطح آگاهی‌های زیست محیطی معلمان مدارس دولتی و خصوصی وجود نداشته است.

با این حال مهمترین تفاوتی که در مطالعه‌ جدید به آن اشاره شده آگاهی‌های بیشتر آموزگاران زن نسبت به معلمان مرد در هر دو کشور است.

نکته‌ نگران کننده‌ای که در متن تحقیق به آن اشاره شده این است که حتی در شهر تهران که میزان آلودگی هوا احتمالا بیش از هر شهر دیگری در جهان است آگاهی معلمان مدارس متوسطه درباره‌ آلاینده‌ها به طور قابل توجهی کمتر از معلمان شهر میسور هند است.

به عقیده پژوهشگران در حالی که دولت‌های هر دو کشور ایران و هند امیدوارند با ارتقا سطح آگاهی‌های عمومی در زمینه‌ محیط زیست فشار روزافزون بر منابع طبیعی را کاهش دهند اما آموزش دهندگان خود از دانش کمی در زمینه‌ محیط زیست برخوردارند.

بر اساس نتایج این تحقیق از دو دولت‌ هند و ایران به طور قاطع خواسته شده تا دوره‌های آموزشی مرتبط با محیط زیست را برای معلمان مدارس تدارک ببینند و به همین نسبت امکانات کمک آموزشی بیشتری در اختیار معلمان مدارس قرار دهند

منبع : بی بی سی فارسی