کامران دانشجو، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری دولت محمود احمدینژاد در دیدار با اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، اسلامی کردن دانشگاهها را از مهمترین برنامههای وزارتخانه متبوع خود در سال ۹۰ اعلام کرد. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ایران میگوید: «یکی از برنامههای وزارت علوم، اسلامی کردن و نزدیک کردن دانشگاهها از نظر شکل و محتوا به آموزهها و ارزشهای اسلامی است.»نورالله حیدری در مصاحبه با خبرگزاری دانشجویان ایران، ایسنا تصریح کرد: «طبق اظهارات کامران دانشجو این وزارتخانه مصمم است که در سال جاری دانشگاهها را از لحاظ شکل و محتوا به آموزهها و ارزشهای اسلامی و بطور کلی اسلامی کردن دانشگاهها نزدیک کند.»وی افزود: «بدین صورت که از نظر شکلی در مورد مراودات، نوع پوشش و تعاملات بین دانشجویان و از لحاظ محتوایی نیز رابطه با درس، کتب و نوع تدریس و بومی کردن دانش اسلامی و به نوعی استقلال علمی تجدیدنظری صورت گیرد.»به نظر منتقدان، این اظهارات مبنای علمی ندارد و کمکی به سطح علمی دانشگاههای ایران نخواهد کرد. برخی این نگرانی را ابراز میکنند که دور جدید از جداسازیهای جنسیتی آغاز گردد.چندی پیش شورای گسترش آموزش عالی، طرح راهاندازی دو دانشگاه دخترانه در تهران را تصویب کرد. طبق این طرح، دانشگاههای رفاه و ابرار، مخصوص خانمها در گروههای علوم انسانی، علوم فنی و مهندسی تاسیس خواهند شد.کابوس انقلاب فرهنگی دومدر چند سال اخیر به دلایل مختلف تعدادی از دانشجویان و استادان دانشگاهها از ادامه تدریس باز ماندهاند. منتقدان حکومت ایران میگویند دولت محمود احمدینژاد در پی انجام «انقلاب فرهنگی دوم» است.اسلامی کردن دانشگاهها از سالهای اولیه انقلاب اسلامی در ایران مورد توجه حکومت بوده است. سال ۱۳۵۹با انجام «انقلاب فرهنگی» طرح اسلامی کردن دانشگاههای پیگیری شد. هدف از این طرح پاکسازی استادان و دانشجویانی که از دید حکومت، «غربزده و لیبرال» بهشمار میرفتند، عنوان شد.این اقدامات به عنوان بخشی از برنامهٔ حکومت برای مبارزه با فرهنگ غرب در ایران محسوب میشد. در این زمان محتوای کتابهای درسی توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی، مورد بازبینی قرارگرفت. همچنین از نظر ظاهری نیز دانشجویان دانشگاههای مقید به رعایت برخی مقررات سختگیرانه شدند.در طول سه دهه پس از انقلاب بحث اسلامی کردن دانشگاههای در دورههای مختلف مورد توجه قرار گرفت. با انتخاب محمود احمدینژاد به ریاست دولت نهم در سال ۱۳۸۴ دولت وی رویکردی سختگیرانهای را در قبال دانشگاههای و دانشجویان در پیش گرفت.مسوولان دولتی از پاکسازی دانشگاهها از اساتید لیبرال خبر دادند. آیتالله خامنهای رهبر جمهوری اسلامی نیز، ریشه مشکلات را در محتوای علوم انسانی که در دانشگاههای ایران تدریس میشود دانست.این سخنان پس از آن ابراز شد که بسیاری از دانشجویان و اساتید دانشگاهها در جریان اعتراضات پس از انتخابات جنجالی سال ۸۸ حضور فعالی داشتند. رهبر ایران علوم انسانی را یکی از ابزارهای غرب برای تهاجم به انقلاب اسلامی قلمداد کرد.آیتالله خامنهای مدعی شد: «مبنای علوم انسانی غرب که در دانشگاههای کشور به صورت ترجمهای تدریس میشود، جهان بینی مادی و متعارض با مبانی قرآنی و دینی است، در حالی که پایه و اساس علوم انسانی را باید در قرآن جستجو کرد.»به مدت کوتاهی پس ازاین اظهارات، وزارت علوم اعلام کرد پذیرش دانشجو در ۱۲ رشته علوم انسانی و هنر متوقف شده است.بر این اساس رشتههایی چون علوم اجتماعی، علوم سیاسی، حقوق و روانشناسی از جمله گروههای درسی هستند که پذیرش دانشجو در آنها متوقف شد. مسوولان این وزارتخانه اعلام کردند که این توقف برای بازنگری متون درسی این رشتهها صورت گرفته است.به باور کارشناسان تجربه سه دهه اخیر نشان داده است که دانشگاه در مقابل فشارهای حکومت مقاومت کرده است. گرچه در این میان هزینه زیادی به دانشجویان و اساتید منتقد وارد شده است.هزینهای که بخشی از آن متوجه منافع ملی ایران است. افزایش مهاجرات نخبگان علمی که به «فرار مغزها» تعبیر میشود را میتوان یکی از نتایج فشار به دانشگاهها و دانشگاهیان در طول سالهای پس از انقلاب اسلامی دانست.
دانشجویان موظف هستند که تسبیح به دست وارد کلاس شوند ! و اینهم گوشه ای از سخنان خمینی هندی زاده : « ریشه تمام مصیبتهایى که تاکنون براى بشر پیش آمده، از دانشگاهها بوده است.. همه مصیبتهایى که در دنیا پیدا شده، از متفکرین و متخصصین دانشگاهى است.. اگر به اسلام علاقه دارید، بدانید که خطر دانشگاه از خطر بمب خوشه اى بالاتر است » در دیدار با اعضاى دفتر تحکیم وحدت حوزه و دانشگاه، ۲۷ آذر ۱۳۵۹ . « ما هرچه مى کشیم از این طبقه اى است که ادعا مى کند دانشگاه رفته ایم و روشنفکریم و حقوقدانیم. هرچه مى کشیم از اینها است.» قم، ۱ مرداد ۱۳۵۸ .
...در این راستا مراکز صیغه درمانی,مشاوره محلل,جلسه بحث و گفتگوی مشاوره زناشویی(خدمت بهتر به شوهر),جلسات تشویق خواهران به امر مهم و الهی تعدد زوجین شوهران و برپایی مسابقات در این زمینه در دستور کار قرار دارد...همچنین دستورات لازم جهت برچیدن میز و نیمکتها از صحن کلاسها و پهن کردن زیلو جهت رفاه حال برادران و خواهران.(در اتاقهای کاااملا مجزا) داده شده.امفی تئاتر تبدیل به حسینیه خواهد شد تا عزاداران محترم جای کافی برای تو سر زدن داشته باشند.همچنین دستگاهای صوتی و تصویری در مراسم ویژه ای با حضور وزیر محترم به اتش کشیده خواهد شد.
ولی وقیح و حکومتش از وجود مراکز علمی عصبانی هستند چون خودشون عرضه تحصیل نداشته اند و اسم دانشگاه براشون ایجاد عقده و کمبود میکنه. برای همین هم امثال مموتی و کامران دانشجو مدارک جعلی برای خودشون درست کردند تا این کمبود رو کمتر احساس کنن ولی چه فایده که این مدرکها به بالا بردن شعور و درک اونها کمکی نمیکنه. مرگ بر خامنه ای و مزدوران جنایتکارش
حالا بعد از بحث اینکه با کدوم پا وارد دستشویی دانشگاه بشیم به این بحث میرسیم با کدوم پا وارد کلاس درس بشیم.توی کلاس باید پسرا و دخترا پشت کنند به همدیگه بشینند.اگر خواستند حرف بزنند اول صیغه محرمیت بخونند که صداشون را نامحرم میشنوه اسلام به خطر نیفته.خانمها حتما دستکش هم بپوشند کسی دستاشون را نبینه.خانمها حق ندارند صورتاشون را آرایش کنند که آخر سال به اونها بگن حاج آقا سبیلو.
با این کارها هر چه بیشتر گور خود را می کنند خاک بر سرتان که از اسلامی بودن آن قسمت را گرفته اید که اتفاقا امام اول شیعیان کاملا آن را مردود شمرده است و می گوید فرزندانتان را برای زمان خودشان تربیت کنید نه زمان خودتان. به همین خاطر است که کینه ی دیرینه با علی و آل او دارید و مرید معویه و خلفای عباسی و بنی امیه هستید.
feminism - انگلستان - لندن خوب گفتی. حالا جالبتر میشد اگه حرفهاش راجع به دانشگاه رو قبل از به قدرت رسیدن هم مینوشتی که 180 درجه با اینها تفاوت داره! مردم خیلی دیر فهمیدن که چه کلاه گشادی سرشون رفت