ارجاع پرونده تنبیه دانش‌آموزان دبستانی در سنندج به قوه قضائیه
+1
رأی دهید
-4
رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج می‌گوید این معلم چند دانش آموز دبستانی را به شدت تنبیه کرده استبی بی سی: پرونده یکی از معلمان دبستان راشدین روستای کرجو از توابع شهر سنندج به اتهام «ضرب و جرح» ۱۳ نفر از دانش‌آموزان کلاس پنجم ابتدایی به دستگاه قضائی ایران ارجاع شده است.این ماجرا در شبکه‌های اجتماعی و رسانه‌های ایران بازتاب وسیعی داشت و حسین حسینی، رئیس کل دادگستری استان کردستان می‌گوید: «دستورات قضائی لازم به دادستان مرکز استان صادر شده تا موضوع پیگیری و برخورد لازم صورت پذیرد.»
در گزارش خبرگزاری میزان نام متهم و یا خبر بازداشت او منتشر نشده است. خبرگزاری تسنیم می‌گوید که این معلم اخراج شده است.
بنابر گزارش‌ها به نقل از شاهدان محلی، این معلم مدرسه ابتدایی به دلیل گم شدن سیم شارژر، دانش‌آموزان کلاس را مقصر دانست و با «حبس کردن آنها در کلاس، با کابل به ضرب و شتم‌شان پرداخت.»
تصاویر منتشر شده تن و بدن کبود دانش‌آموزان این مدرسه ابتدایی را نشان می‌دهد و شدت ضربات به حدی است که «موجی از نگرانی و خشم را در میان اهالی روستای کرجو به دنبال داشته است.»
گفته می‌شود که این معلم مرد جوانی است که سال اول خدمت را می‌گذراند، «ابتدا با قفل کردن در کلاس مانع خروج دانش‌آموزان شد و سپس با استفاده از یک کابل آنها را به شدت کتک زد.»
تصاویر منتشر شده در خبرگزاری‌های ایران از آثار تنبیه دانش‌آموزان دبستان راشدین روستای کرجو از توابع شهر سنندجبر اساس این گزارش‌ها، او «علت رفتار خشونت‌آمیز خود را حال بد روحی» و «بی‌تجربگی» عنوان کرده است.در همین حال آموزش و پرورش استان کردستان با محکوم کردن اقدام این معلم، از «بررسی دقیق و برخورد قاطعانه با معلم خاطی» خبر داده است تا از تکرار چنین حوادث ناگواری در مدارس استان جلوگیری شود.
مدیران آموزش و پرورش استان کردستان تاکید کرده‌اند که تنبیه بدنی دانش‌آموزان به هیچ عنوان قابل‌قبول نیست و با هرگونه تخلف از این نوع به‌شدت برخورد خواهند کرد.
صلاح‌الدین مفیدی، رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج به خبرگزاری ایسنا گفت: «این معلم در روز حادثه حال مساعدی نداشته و فارغ‌التحصیل دانشگاه بوده که امسال کار خود را آغاز کرده است.»
اولین‌بار نیست که خبرهایی از تنبیه بدنی دانش‌آموزان در ایران منتشر می‌شود و به گزارش خبرگزاری ایسنا، تکرار این حوادث نشان‌دهنده «ضرورت بازنگری جدی در روش‌های تربیتی و نظارت دقیق‌تر بر عملکرد معلمان در مدارس است.»